Augmented Gustation with electricity

Abstracten este documento se describe a grandes rasgos y de manera general lo que el Autor Hiromi Nakamura plantea en su paper llamado “Augmented Gustation using Electricity”. La intención de este escrito es informar al lector sobre el tema de una manera concisa.

Keywords-component; gusto por electricidad, gusto aumentado, comer y beber.

I. InformaciónGeneral

Los peces gatos son considerados lenguas nadadoras ya que poseen un sentido del gusto muy avanzado. Sus papiplas gustativas cubren su cuerpo exterior así como el interior de su boca, y es por esto que pueden detectar mucho más sabores y con más sensibilidad.

A diferencia de este animal, el humano solo tiene papilas en la lengua. Esto lo limita a detectar sabores con más detalle. Sin embargo, existen maneras de manipular la forma en la que gustamos. Un ejemplo es una soda. Esta bebida contiene dióxido de carbono, un componente que a primera vista se pensar que sabe mal, y que no es un alimento saludable, pero al ingerirlo, recibimos un estimulo eléctrico y lo sentimos como un sabor ácido o metalico. Finalmente la soda nos hace percibirla como un sabor rico.

II.Uso de popotes

Si se quiere modificar el sabor de una bebida, Hiromi propone el uso de un par de popotes conectados a una fuente de electricidad.

Un popote se pone dentro de un vaso que contenga, de preferencia un líquido con electrolitos. El otro popote se coloca dentro de la bebida que se quiere probar. Al momento que el usuario absorbe y el líquido esta dentro de su boca, el circuito se cierra y se puede sentir unos toques que se ayudan a incrementar la sensibilidad del gusto.

III.Uso de palillos y tenedores

De igual manera, se pueden utilizar palillos chinos conectados a una fuente de energía, y a la hora en que se ingiere el alimento se cierra el circuito dando pequeños toques que agudizan el sentido.

En el caso de alimentos sólidos el proceso es un poco diferente ya que cuando se ingieren, el alimento no permanece tanto tiempo en contacto con los palillos. Aún así se puede seguir teniendo el mismo efecto.

IV.Conclusiones

El escrito que se analizó es corto y tiene un fin informativo. Se expresa brevemente la idea del experimento y las bases del por qué de las cosas. Me sorprende que los inicios de este tipo de experimentación inicia en 1752, sin embargo aún no ha llegado a tener un peso importante en materia de interacción humano-computadora. Llega a ser muy interesante e intrigante pensar en que se pueda gustar sabores de acuerdo a lo que vemos en la computadora.

V.Bibliografía

Nakamura, Hiromi, and Miyashita, Homei. Augmented gustation using electricity. Kanagawa, Japan: Meji University.

Presentacion

https://docs.google.com/present/edit?id=0AVESA11WAf5iZGYzdzQ0NTRfMTE2ZDV0cXp0Y3o&hl=es&authkey=CIb9pPsD

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Estudio de usabilidad en la UDLAP sobre greco

El software que fue sometido a prueba, tenía como objetivo principal poner en contacto a investigadores de acuerdo a su área de trabajo. Utilizando la idea de visualización de campo de estrellas, Greco pretende ser una herramienta que permita mostrar a un investigador que otros países, instituciones o investigadores trabajan en un tema en particular. La interfaz tenía principalmente 3 lupas, botones que representan temas de investigación en el eje x, y países, instituciones e investigadores en el eje y, y finalmente un campo de estrellas en el centro en el que se puede navegar con las lupas. La prueba evaluó los 3 elementos descritos.

El estudio se llevó acabo de una manera bastante profesional desde mi punto de vista. Nos recibieron en una sala y se dió una explicación sobre lo que se probaría. Se leyeron los derechos de uso y se firmaron contratos legales para poder proceder con la prueba.

El lugar donde se realizaron las pruebas fue adecuado y muy cómodo. Detrás de donde estábamos probando el software, se encontraba el vidrio que se no se ve hacia dentro, pero sabíamos que habían estudiantes de maestría y doctorado que actuaban como observadores y testigos de la prueba.

Ya que comenzamos la prueba, la claridad de las tareas a realizar era muy buena ya que nunca tuve duda sobre lo que teníamos que hacer con el software. De inicio la interfaz fue muy ajena, pero conforme pasó el tiempo, fue fácil familiarizarse con ella. En el entorno de la prueba, el facilitador juega un papel importante ya que es más cómodo estar con alguien que sabes que conoce el programa. Por otro lado, las aclaraciones pueden ser platicadas y quedaban videograbadas, de lo contrario, podrían perderse durante la escritura de algo o cualquier distracción.

El tiempo que se dió para la prueba fue suficiente. Hubo siempre oportunidad de opinar y criticar la interfaz, además de que al final podías extender tus comentarios en una hoja.

El haber estado en parejas durante el estudio ayudó en varios sentidos. Primero, yo creo que una persona se siente más relajada y cómoda estando con alguien más en un entorno desconocido. Y segundo, se pueden comentar cuestiones de la interfaz y retroalimentar entre sí.

Personalmente sentí que el ambiente de la prueba fue excelente. Tenía noción de que era observado, sin embargo, como esto es un tema que me gusta, mi desempeño fue el mejor. Obviamente se siente raro ser objeto de estudio, pero si se sabe el fin, con mucho gusto se ayuda.


Rob Jacob y sus aportaciones para IHC

Antes de empezar este post, vamos a entender bien lo que es IHC o Interfaz Humano-Computadora.

IHC

Es el estudio de la interacción entre un humano y una computadora. Un ejemplo de los frutos de estos estudios son por ejemplo un mouse. ¿ Por qué creen que hay mouse con 3, 5, 8 botones ? Porque cada usuario es diferente, y la interacción que tienen con su computadora también lo es. Seguramente un ‘gamer’ necesita un mouse con 12 botones! mientras que un usuario ‘normal’ (Quien usa facebook, messenger y office) un mouse con 3 o 2 botones es suficiente.

Otro aspecto muy importante que estudia IHC, son las vistas o interfaces. Y al decir esto me refiero a lo que el usuario ve en la pantalla al usar un programa. Un ejemplo? Tomemos al que todos conocemos hoy, Facebook. Existe una razón por la cual ponemos publicaciones en la parte de arriba, la más visible. Imaginen que para publicar algo debieramos de ir hasta la parte más baja de la página y allí escribir. No sería muy comodo ¿ o sí ?

Al final se trata de que botones, imágenes, links y demás esten organizados de tal manera que el usuario pueda lograr hacer las cosas que el quiere de la manera más sencilla posible. Si logramos reducir el proceso cognitivo del usuario ¡ Mejor !

Para saber más, IHC

Ahora sí, vamos a ver que ha hecho este jóven… ni tan jóven. haha.

Rob Jacob

Robert Jacob Rober J.K. Jacob

Profesor de Ciencias de la Computación en la Universidad de Tufts. (Ubicada en Massachusetts.)

Fue profesor en la Universidad de Paris-Sud y en el Laboratorio de Medios del MIT con el ‘Tangible Media Group’.

Antes de ser profesor en Tufts, estuvo en el laboratorio de investigación Naval.

Recibió su Doctorado (Ph. D.) en la Universidad de Johns Hopkins.

Es miembro de la junta editorial para IHC y de ACM .

Para ver más sobre los papeles que ha desarrollado, visiten su página personal.

Intereses en Investigación

  • Interacción humano computadora
  • Nuevas técnicas de interacción
  • Interfaces Cerebro-Computadora
  • Entornos Virtuales
  • Software para Interfaces de usuario
  • Visualización de Información
  • entre otros.

Rob Jacob ha estudiado e investigado desde que terminó su doctorado y no ha parado. Ha escrito muchos papers para diarios, revistas, libros y para mí es difícil poder decir cual ha sido su mayor aportación a IHC. Creo que para poder hacer eso debería de estar muy metido en el ambiente de profesores y doctores en el tema. Es por eso puse mayor atención en sus proyectos de investigación recientes.

Proyectos de Investigación

En la página personal del doctor Jacob, se encuentran los 4 proyectos principales en los que trabaja, a continuación analizo los que más me llaman la atención.

Interacción Cerebro-Computadora

Basicamente esta rama de investigación, se dedica a usar ondas que emite el cerebro midiendolas con rayos infrarrojos, para ejecutar acciones o comandos en una computadora.

Uno de los principales papers en noticias, habla sobre una computadora que puede leer tu estado de ánimo. Antes que nada, se menciona que la implementación de esta interfaz no esta fuera de la realidad, y uno de los usos que me parecen más útiles, es el que mencionan sobre controladores de tráfico aéreo. Esto consiste en medir constantemente el estado de ánimo del humano que controla el tráfico. En dado caso que la computadora detecte que esta muy cansado o estresado por el manejo de muchos vuelos, se podría delegar trabajo a otro controlador de vuelo que se encuentre en un estado fresco.

A grandes rasgos, la manera en que se lee la mente es proyectando luz através o hacia el cerebro. La luz que sea reflejada o no, indica la cantidad de oxígeno en el cerebro del usuario, y esto a la vez, indica que tanta actividad hay en dicho músculo. Esto lo comenta el Doctor Jacob en un paper publicado en eetimes.com.

También se dice que los estudios aún son preliminares y aún se esta tratando de interpretar las señales obtenidas del cerebro. El hecho de poder poner en marcha un sistema que haga dicha tarea, aún esta lejos en tiempo, pero como mencioné en el parafo anterior, no fuera de la realidad.

Casualmente, el fin de semana mientras estaba comiendo prendimos la tele y le pusimos en Disney Channel. La película que estaba era “Wall-E” . ¿ Qué les puedo decir ? Interfaces Humano-Computadora por todos lados! Yo me pregunto si algún día se podría llegar a tal extremo, en que los humano sencillamente usaran su mente y dedos para interactuar en el mundo. Desde mi punto de vista es algo exagerado pensar en naves y humanos sentados en sillitas inteligentes. En cambio, lo que se me hace bastante real, es la manera en que se comunican los humanos entre sí por medio de las computadoras, y el uso de las interfaces. Que tal una pantalla que solo es una proyección al aire como en StarWars, mandos por voz, miles de bytes de información contenidos en una pantalla. En fin, les quiero compartir este video para que se den una idea de lo que hablo.

Otro extremo en el que me gusta mucho pensar es “The Matrix”.  Olvidando la cuestión de la historia. ¿Cómo sería poder poner consciencia dentro de un programa de computadora? Una realidad no tan virtual ???  Desde mi punto de vista esta muuuyyy dificil poder “enchufarte” a la matrix por un conector a la cabezota! Pero que tal que se descubre otro medio, otra manera?  A mí me gustaría estar en un programa donde soy experto en X-Games. Ya saben, skateboarding, snowboarding, MotoCross, etc… La adrenalina esta al 100!!! Disfruten este video.

Mientras escribía esta parte del post, me dí cuenta que Rob Jacob es líder en investigación de interfaces cerebro-computadora. El siempre esta como jefe de investigación.

Programación Tangible para niños.

Este proyecto me gustó mucho. La investigación se trata de armar una interfaz con piezas como de rompecabezas, según el progama que armes con las piezas, un robot que se encuentra en una mesa ejecuta tu programa.

¿Cuál la parte difícil de esto? Bueno, las piezas son hechas de madera común y corriente pero tienen un dibujito arriba que indica que instrucción se debe ejectuar. Cuando se tienen las piezas armadas, o mas bien, el programa hecho, se presiona un botón de ejectuar y una cámara detecta las piezas. Una vez hecho esto, la computadora compila el programa y lo envía de manera inalámbrica al robot.

No me creen???  Veanlo!

Esto me gusta poque se puede alentar a chavitos a que descubran y experimenten con su ingenio de una manera muy interactiva! Sin líneas de código ni nada! Solamente deben de poner a trabar su lógica y estan dentro!

También me gusta porque esto puede hacer que haya más gente estudiando sistemas, le interese la ingeniería desde más chicos. Bien llaman a su proyecto “Robot Park”, porque eso es lo que es.

En el futuro esto podría llegar a simplificar la creación de programas y desarrollaría cualidades importantes como el trabajo en equipo, ya que esta programación se lleva en una mesa donde varios pueden manipular las piezas.Y lo más importante, es que va enfocado a gente pequeña. ES GENIAL!

Gracias a Rob Jacob por su trabajo.

Presentacion para Clase